諮商師團隊

諮商心理師兼所長
張育德
    專長
  • 。兒童遊戲治療
  • 。敘事治療
  • 。青少年諮商與輔導
  • 。親職教養
  • 。生涯諮商
  • 。悲傷失落

喜歡玩樂、旅行、人跟人之間情感的流動,也喜歡自己獨處時的靜好。
長期從事兒童、青少年及父母親職教養等工作。

在孩子的眼中,是一個童心未泯,很好玩很稱職的大朋友; 而在父母家長的心目中,是一個意志堅定,願意在自己人生旅程中風雨同行,真誠溫暖的陪伴者。 雖知悲歡聚散離合,生命起落無常,但還是決心選擇相信「每一天都是美好的一天!」

期許自己永遠都能是一個充滿勇氣、心懷慈悲的諮商師!

    專業證照:
  • 。諮商心理師 諮心字第000451號
  • 。諮中等學校輔導/輔導活動科教師 中字第9401841號
    學歷:
  • 。國立高雄師範大學 輔導與諮商研究所 碩士
  • 。私立高雄醫學大學 心理學系
    現職:
  • 。高雄市陪著你玩優質關係經營協會 理事長
  • 。公私立機構創傷復原服務、親職教育執行方案 諮商心理師
  • 。高雄市家庭教育中心 外聘督導
  • 。高雄市中小學 專、兼任輔導教師督導
    經歷:
  • 。早期療育方案、兒童保護方案 社工員
  • 。高中職專任輔導教師
  • 。高雄市南區家扶中心 諮商心理師
  • 。高雄市犯罪被害人保護協會 特約諮商心理師
  • 。屏東縣強制性親職教育 特約諮商心理師
  • 。屏東縣校外會 特約諮商心理師
  • 。美和科技大學國際潛能開發中心 特約諮商心理師
  • 。馬來西亞生命線結構式遊戲治療 培訓助理教師暨督導
  • 。中國泉州遊戲養育親職教育工作坊 訓練講師暨督導
    著作:
  • 2021 | 結構式遊戲治療之個案報告彙整:概念化實務
    鄭如安、高宛琳、張育德、劉秀菊
  • 2015 | 了解、傾聽、陪伴—結構式遊戲治療之基本理念與實務
    鄭如安、張育德、陳玟如、王怡蓉、劉秀菊及馬來西亞生命線協會遊療種籽
  • 2011 | 無聲的救贖 一個成年男性自我傷害者的生命故事
    高師大 輔導與諮商研究所碩士論文
  • 2000 | 全國早期療育跨專業實務研討暨學術發表會 | 早療論文集
    發展遲緩兒童與家長參與親子溝通成長團體對於家長教養技巧以及兒童偏差行為改變的影響 莊勝發、張育德
諮商心理師
陳玟如
    專長
  • 。兒童遊戲治療
  • 。兒童與青少年諮商輔導
  • 。成人諮商正念引導
  • 。親子關係經營
  • 。親職教育
  • 。班級經營
  • 。悲傷失落

對我而言,傾聽是一種與人互動的態度,重要且美好。

成為一位助人者,或者說是他人一小段人生旅程中的陪伴者,是非常讓人喜悅與感動的。一直以來,熱愛與人一起改寫生命故事的歷程,期待每一次的相遇,都能成為有緣朋友生命中的重要記憶。「如果可以,一起遇見美好的自己!」是我在助人工作中最想要追求的目標。

旅行、看電影是我生活中的樂趣也是能量的來源,大自然帶來的療癒力, 總喚起我對生命的熱愛;電影人生則是一篇篇社會文化與人性故事的寫照,喜歡深思與咀嚼當中的各種滋味。
成為知性、感性的心理師—我正一步一步的努力中。

    專業證照:
  • 。諮商心理師 諮心字第004226號
  • 。國小教師證 高市教國登字第772057號
    學歷:
  • 。中山大學教育研究所 碩士
  • 。屏東大學心輔系 諮商輔導碩士
    現職:
  • 。高雄市學生輔導諮商中心 外聘督導
  • 。高雄市學生輔導諮商中心 外聘諮商心理師
  • 。高雄市教育局/國小 兼任輔導教師團體督導
  • 。屏東大學社區諮商中心 外聘諮商心理師
  • 。慈德育幼院 外聘諮商心理師
    經歷:
  • 。高雄市教育局 國小教師、輔導教師、輔導組長
  • 。高雄市教育局學生輔導諮商中心
     心輔人員、分區督導、外聘諮商心理師、 教師諮商
  • 。高雄市教育局家庭教育中心 家長諮詢、家長團體帶領
  • 。屏東家扶中心 外聘諮商心理師、家長團體帶領
  • 。高屏地區週三教師進修 學生輔導講座、親職教育講座、幼小銜接講座
  • 。高雄市初任輔導人員職前培訓 課程講師
  • 。高雄市學諮中心遊戲治療團隊 成員
  • 。曾獲高雄市愛心教師、教學優良、教育部輔導工作優秀人員等獎
    合著作品:
  • 。創意教學56變
  • 。快樂教學魔法書
  • 。繪本~陪著你玩、小熊的守護天使、魔法箱
  • 。結構式遊戲治療個案實務與分析
  • 。遊戲式教養-翻轉既有的教養方式
諮商心理師
劉秀菊
    專長
  • 。兒童青少年諮商
  • 。生態系統諮商
  • 。結構式遊戲治療
  • 。敘事治療
  • 。現實治療
  • 。親職教育
    專業證照:
  • 。諮商心理師
  • 。台灣輔導與諮商學會督導認證
    學歷:
  • 。彰化師範大學輔導諮商學系 博士
  • 。高雄師範大學輔導與諮商所 碩士
    經歷:
  • 。高雄師範大學師培中心 兼任助理教授
  • 。30年國小教師
    著作與出版品:
  • 。結構式遊戲治療之個案報告彙整~概念化實務
  • 。結構式遊戲治療技巧實務
  • 。遊戲式教養〜翻轉既有的教養方式
  • 。結構式遊戲治療個案實務與分析
  • 。了解、傾聽、陪伴
  • 。圖卡媒材在遊戲治療的應用
    研究:
  • 。網路親子遊戲治療對注意力不足過動兒童與父母之成效 | 彰師大 輔導與諮商學系博士 論文
  • 。親子遊戲治療對外化問題兒童與母親親職壓力之成效 | 教育心理學報
  • 。親子遊戲治療對參與者子女問題與親職壓力之影響 | 諮商心理與復健諮商學報
  • 。結構式遊戲治療對內向性問題兒童介入之個案研究 | 臺灣遊戲治療學報
  • 。運用問題外化、相對影響與獨特結果問話於目睹婚暴兒童之諮商經驗 | 輔導季刊
  • 。現實治療團體對國文成績低成就兒童學習態度之輔導成效 | 教育心理學報
  • 。遊戲式督導在遊戲治療督導之運用 | 諮商與輔導

顧問團隊

顧問 莊勝發 老師
    學歷:
  • 。彰化師範大學 特殊教育 博士
  • 。台灣大學 臨床心理學 碩士
  • 。台灣大學 臨床心理學 學士

服務項目:
情緒與行為困擾治療、心理創傷治療、生死與健康心理諮商

督導項目:
正念療育MBST、正向行為支持PBS、正向心理介入PPI

    現職:
  • 。高雄醫學大學通識教育中心 助理教授
  • 。高雄醫學大學正向心理學中心 研究員
  • 。高雄市繪心庭心理諮商所 臨床心理師暨督導
  • 。高雄市臨床心理師公會 理事
  • 。台灣正念學學會 資深正念療育督導師暨理事長
  • 。臺灣港務公司高雄分公司員工心理諮商 特約心理師
    經歷:
  • 。高雄醫學大學心理學系 助理教授
  • 。高雄醫學大學附設醫院 臨床心理師
  • 。高雄醫學大學學生事務處心輔組 心理輔導老師
  • 。高雄醫學大學身心障礙學生輔導委員會 委員兼執行秘書
  • 。高雄市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會 委員
  • 。台灣臨床心理師公會聯合會社區推動委員會 委員
  • 。高雄市社會局兒童保護親職教育輔導小組 委員
  • 。高雄市教師研習中心教師諮詢服務 諮詢委員
  • 。高雄特殊教育學校學生正向行為支持方案 諮詢委員
  • 。中華兒童暨家庭扶助基金會 高雄家庭扶助中心兒童遊戲治療 特約心理師
  • 。法務部矯正署高雄監獄正念戒毒團體 特約心理師
  • 。法務部矯正署台東岩灣技能訓練所 特約心理師
  • 。高雄市心智障礙服務協進會家屬支持團體 特約心理師
顧問 黃錦敦 老師

敘事治療取向訓練
講師與督導/作家

喜歡創作 | 從木工、手作燈具、治療性卡片、寫書、帶領工作坊到生小孩,
覺得都是美麗的作品

喜歡旅行 | 在移動中感受安靜,在變化中體會簡單

喜歡敘事治療 | 近年持續投入書籍與治療性卡片的創作

    著作:
  • 。陪孩子遇見美好的自己
  • 。生命,才是最值得去的地方
  • 。陪一一顆心長大
  • 。生命的神祕配方
  • 。最想說的話,被自己聽見
  • 。活在島嶼的敘事 (合輯)
    治療性卡片:
  • 。哇卡:敘事治療獨特結果問句卡
  • 。哇卡2:生命故事卡
  • 。悟卡:敘事治療重組會員對話卡
  • 。熱情渴望卡
  • 。親職卡:親職對話澄清卡
  • 。情緒對話卡
  • 。旅程對話卡
顧問 鄭如安 老師

結構式遊戲治療
遊戲式教養(遊戲養育)倡導者

    經歷:
  • 。美和科技大學社工系 助理教授
  • 。社團法人高雄市生命線協會 主任
  • 。高雄師範大學輔導諮商研究所 兼任助理教授
  • 。高雄諮商心理公會第一二屆 理事長
  • 。臺灣遊戲治療學會 秘書長、理事
  • 。高雄市學生輔導與諮商中心 主任
    辦理結構式遊戲治療、遊戲式教養及親密關係探索工作坊
  • 。新加坡
  • 。馬來西亞(吉隆坡、新山、檳城、亞庇、關丹)
  • 。中國(北京、上海、廣州、杭州、吉林、廈門、深圳)等